infos diverses de société

stirnersept7 a écrit:
Et alors ?
Tu démontres quoi ?
De plus j'ai lu que tu ne devais pas intervenir sur ce sujet en échangeant avec moi.
Pourquoi me parles tu de ton bac.,?

Maintenant peux-tu m'expliquer ces 2250 joules
et les petites mains de cet enfant qui chute à la verticale
ce qui est extraordinaire quand même.
Et qui se raccroche avec ses 2250 joules au balcon.
Sans perdre ses tongs.

J'aimerais savoir avec quelle force un enfant de cet âge a la capacité de s'agripper au balcon aprés cette chute ?
Ma pauvre,je ter dispense de chercher sur internet les calculs;
Demande tout simplement à mon ami Jacot
Un enfant de 15 kg fait 15 kg.
CQFD  

Stirn ,
 calculer la force cinétique me donne mal a la tête ,par contre je me demande moi aussi comment il a fait pour s'agripper après une chute de 1/2 étages !!!ne pas se poser la question est croire que les saucissons poussent sur les arbres
 

Arlequine a écrit:

Tu demandes de calculer l'énergie cinétique, je te l'ai fait. Faudrait savoir, pas content ????
Tu parles de ton bac scientifique, moi je parle du mien car c'est comme ça

Mon bac scientifique ne m'a servi à rien.

Mes profs et mes parents ont décidé pour moi.
Moi je voulais faire lettre.
Et une carrière dans l'art.

Par deux fois j'ai passé des bilans de compétences 
Dans deux organismes différents.
Et les deux , étonnamment, sont arrivés aux mêmes résultats.
J'aurais du être conservateur de musée.

Au lieu de ça je vends des voitures.

Berf mon bac ne me sert qu'à être  abonné aux magazines Sciences et Avenir ( un smartphone gratos)
Et à Science et Vie- plus calé
J'attends la prochaine offre d'abonnement pour un magazine sur l'histoire.( avec l'offre écran télé super géant pour 6 € par mois)
En fait je voulais aussi être prof d'histoire.

Je me serais bien vu informer, ré informer mes élèves. 

Prof d'histoire,oui, j'aurais bien aimé.
Au lieu de faire du scientifique.

Pasta a écrit:

STP ,ne mêlons pas les étrangers a cette histoire  

jacot3 a écrit:
Votre mauvaise foi est un peu lassante !
je vous cite :
Mettons qu'il a 4 ans.
20 kg
Tombant de 3 mètres, ou moins. ( sinon faîtes le calcul, niveau troisième, vitesse au carré etc...)
C'est 550 kg à l'arrivée.
Avec ses petites mains il réussit à s'accrocher.
C'est lui le héros.
Comme au cirque.

 C est la saint Barthélemy des mathématique.

PandaCoinCoin a écrit:
 C est la saint Barthélemy des mathématique.

Pasta a écrit:
Stirn ,
 calculer la force cinétique me donne mal a la tête ,par contre je me demande moi aussi comment il a fait pour s'agripper après une chute de 1/2 étages !!!ne pas se poser la question est croire que les saucissons poussent sur les arbres
 

  Coucou Pasta ! 

S l'enfant est tombé la tête la première, en effet, ça parait surprenant qu'il ait pu se rattraper, à moins d'un salto arrière, impossible ! !  
Mais admettons qu'il essayait de passer d'un balcon à l'autre, au moment de sa chute ! Il aurait été dans la même position, donc il pouvait se rattraper, n'ayant pas eu le temps de basculer ! Il aurait simplement glissé ! 

Quant aux tongs, coincées entre les orteils, il n'y a rien de surprenant qu'elles soient restées à ses pieds !  

J'espère que ce petit se remet..... la trouille qu'il a du avoir !  

jacot3 a écrit:
"les septiques de l'autre."
Comme le fosses ?

La fosse.
Faudrait vous renouveler aussi.
Vous avez tendance à radoter;
En toute amitié 

Ame lutine a écrit:
  Coucou Pasta ! 

S l'enfant est tombé la tête la première, en effet, ça parait surprenant qu'il ait pu se rattraper, à moins d'un salto arrière, impossible ! !  
Mais admettons qu'il essayait de passer d'un balcon à l'autre, au moment de sa chute ! Il aurait été dans la même position, donc il pouvait se rattraper, n'ayant pas eu le temps de basculer ! Il aurait simplement glissé ! 

Quant aux tongs, coincées entre les orteils, il n'y a rien de surprenant qu'elles soient restées à ses pieds !  

J'espère que ce petit se remet..... la trouille qu'il a du avoir !  

Bonjour Lutinette
si il a essayé de passer d'un balcon a l'autre sur le m^me étage ,ok !!!!!mais la selon les diverses informations il aurait chuté de 1/2 étages avant de s'agripper !
La plupart d'entre nous avons des enfants ou petits enfants qui ont eu cet age la  et nous savons tous la force que peut avoir un enfant de 4 ans ,comment sont faîtes ses petites mains!
Je reste perplexe,ses petits poignets auraient supporté le poids de la chute (pas 500K ) ??

Pasta a écrit:
Bonjour Lutinette
si il a essayé de passer d'un balcon a l'autre sur le m^me étage ,ok !!!!!mais la selon les diverses informations il aurait chuté de 1/2 étages avant de s'agripper !
La plupart d'entre nous avons des enfants ou petits enfants qui ont eu cet age la  et nous savons tous la force que peut avoir un enfant de 4 ans ,comment sont faîtes ses petites mains!
Je reste perplexe,ses petits poignets auraient supporté le poids de la chute (pas 500K ) ??

  Je comprends rien à l'histoire d'un demi-étage ! ! ! !

  B'Jour Pasta !   

Ame lutine a écrit:
  Je comprends rien à l'histoire d'un demi-étage ! ! ! !

  B'Jour Pasta !   

C'est pas un demi, c'est 1 ou 2, parce que, selon les sources, l'enfant habiterait au 5° ou au 6°.

LV426 a écrit:

C'est pas un demi, c'est 1 ou 2, parce que, selon les sources, l'enfant habiterait au 5° ou au 6°.

  Oups !  merci LV !  

Ame lutine a écrit:
  Oups !  merci LV !  

Si l'enfant habitait au dessus du balcon ou il s'est agrippé et qu'il ait franchi la rambarde du dessus il est effectivement tombé d'un demi-étage. Je ne peux faire un croquis mais je suppose que vous comprenez.

jacot3 a écrit:
Si l'enfant habitait au dessus du balcon ou il s'est agrippé et qu'il ait franchi la rambarde du dessus il est effectivement tombé d'un demi-étage. Je ne peux faire un croquis mais je suppose que vous comprenez.

Si toutefois l'enfant serait "tombé" d'un demi étage ,je le vois mal s'agripper ,avé ses petites mains , a une rambarde de quelques centimètres de largeur après une chute d'environ 2m (le poids ,la peur etc etc
De toute façon ,m^me qu'ils ,au gouvernement , s'aperçoivent qu'ils ont été berné ,Macron ne peut retourner en arrière !!!Médaille ,papiers ,félicitations Nationale ,com ,merdias ,ils feraient tous un po una faccia di merda

Pasta a écrit:

Si toutefois l'enfant serait "tombé" d'un demi étage ,je le vois mal s'agripper ,avé ses petites mains , a une rambarde de quelques centimètres de largeur après une chute d'environ 2m (le poids ,la peur etc etc
De toute façon ,m^me qu'ils ,au gouvernement , s'aperçoivent qu'ils ont été berné ,Macron ne peut retourner en arrière !!!Médaille ,papiers ,félicitations Nationale ,com ,merdias ,ils feraient tous un po una faccia di merda

Je suis souvent d'accord avec vous mais il ne faut pas tomber dans le complotisme. Ce Malien a bien escaladé deux ou trois étages avec une agilité remarquable et il a donc risqué sa vie ! Les arguments utilisés par certains en se basant sur une théorie physique mal digérée ne font qu'ajouter à la paranoia ambiante. Je peux vous assurer que ce qu'il a fait peu de "français de souche" l'auraient fait. J'ai moi même vécu une expérience similaire qui m'a oté toute illusion à ce sujet. Il suffit d'ailleurs de voir le comportement de nos concitoyens témoins d'une agression dans le métro pour comprendre.

stirnersept7 a écrit:
Mon bac scientifique ne m'a servi à rien.

Mes profs et mes parents ont décidé pour moi.
Moi je voulais faire lettre.
Et une carrière dans l'art.

Par deux fois j'ai passé des bilans de compétences 
Dans deux organismes différents.
Et les deux , étonnamment, sont arrivés aux mêmes résultats.
J'aurais du être conservateur de musée.

Au lieu de ça je vends des voitures.

Berf mon bac ne me sert qu'à être  abonné aux magazines Sciences et Avenir ( un smartphone gratos)
Et à Science et Vie- plus calé
J'attends la prochaine offre d'abonnement pour un magazine sur l'histoire.( avec l'offre écran télé super géant pour 6 € par mois)
En fait je voulais aussi être prof d'histoire.

Je me serais bien vu informer, ré informer mes élèves. 

Prof d'histoire,oui, j'aurais bien aimé.
Au lieu de faire du scientifique.

Figure toi que pour la seconde de nos filles, bonne élève, ce fut l'inverse qui s'est produit : les profs nous conseillaient de l'orienter vers un bac S, offrant plus de débouchés à ce qu'il parait !!
Elle a voulu faire E.S car elle voulait faire Histoire de l'Art, PAtrimoine et Architecture ; pas évident toutefois ce fameux bac, car certaines matières avaient de forts coefficients, donc nous avons trouvé son choix fort judicieux.
Obtenu avec mention B, elle pratique son métier, mais pas en France car elle n'avait pas trouvé, et nous avons bien fait de l'écouter et de ne pas suivre la voie suggérée par ses professeurs de l'époque

Je ne sais quel est ton âge, mais on peut toujours reprendre des études et changer de voie, motivation, encore et toujours

jacot3 a écrit:
Je suis souvent d'accord avec vous mais il ne faut pas tomber dans le complotisme. Ce Malien a bien escaladé deux ou trois étages avec une agilité remarquable et il a donc risqué sa vie ! Les arguments utilisés par certains en se basant sur une théorie physique mal digérée ne font qu'ajouter à la paranoia ambiante. Je peux vous assurer que ce qu'il a fait peu de "français de souche" l'auraient fait. J'ai moi même vécu une expérience similaire qui m'a oté toute illusion à ce sujet. Il suffit d'ailleurs de voir le comportement de nos concitoyens témoins d'une agression dans le métro pour comprendre.

Que de polémiques au sujet d'un acte courageux, les gens cherchent bien midi à 14 heures

Loi Littoral : comment les «dents creuses» pourraient bétonner nos côtes

Les députés ont voté en commission la possibilité de rendre constructibles certains sites de nos côtes.

Et si le visage de nos côtes était bouleversé dans les prochaines années ? C’est l’un des enjeux des débats ouverts depuis mercredi à l’Assemblée nationale où l’on se penche sur le littoral dans le cadre du projet de loi Elan (Évolution du logement, aménagement et numérique). L’un des enjeux ? Une modification de la loi Littoral qui pourrait rendre constructibles des espaces jusqu’ici inviolés, les fameuses « dents creuses ». Explications.


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Certains humains n'ont de cesse de détruire notre environnement.

Arlequine a écrit:

Que de polémiques au sujet d'un acte courageux, les gens cherchent bien midi à 14 heures

C'est, en ne pas a chercher a comprendre que Macron nous l'a mis dans l'os

« Benchmarking » des migrants : les propos de Gérard Collomb font polémique

Le ministre de l’intérieur a affirmé que les réfugiés comparaient les législations des pays pour choisir la plus avantageuse. Dénoncée à gauche, cette idée a suscité des réactions contrastées au sein de La République en marche.

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Et pourtant, il a raison, Collomb !

Castaner, que je n'aime pas trop, aussi !

Sur RMC et BFM-TV, Christophe Castaner a affirmé qu’« il ne faut pas prendre les migrants » et les « passeurs » « pour des imbéciles » qui ne se parleraient pas entre eux pour s’orienter vers les pays où il est le moins difficile d’obtenir des papiers. Il a également dénoncé des « filières organisées par des gens qui vont jusqu’à donner à des jeunes mineurs qu’[ils] voi[ent] débarquer dans [leur] commune, à Forcalquier, (…) une carte, un petit mot, un plan sur l’endroit où il faut aller ».

"Ivan Rioufol : « L'Europe se perd, en étouffant les peuples »" : [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]

Excellent Rioufol

Des enfants youtubeurs sous influence dans “Envoyé spécial”

En France, le nombre de chaînes familiales explose sur YouTube. Le principe ? Des enfants mis en scène par leurs parents en train de déballer de gigantesques caisses de jouets. “Envoyé spécial” a enquêté sur cette activité très lucrative, tant pour les marques que pour les géniteurs.

Tout excités, deux enfants se ruent sur d’énormes cartons de jouets, encouragés par les commentaires enthousiastes de leurs parents. Est-ce le réveillon de Noël ? Plutôt le quotidien de Néo, 13 ans, et Swan, 6 ans, des célébrités pour le jeune public français.

Depuis deux ans, leur mère Sophie filme des « moments clés » de leur vie : dégustations de bonbons, de nuggets, tests de jouets par centaines, souvent offerts par les marques, visites de parcs d’attractions – et publie ensuite les vidéos sur la plateforme YouTube. Elles cumulent au total plus de deux milliards de vues. En France, « Néo & Swan » est devenue la première chaîne destinée aux enfants, avec deux millions d’abonnés.

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Quelque peu inquiétant !

Le Monde - Des profs en sortie scolaire à Paris dénoncent les propos discriminants d’un policier

La préfecture de police de Paris a ouvert une enquête interne. Le Défenseur des droits a été saisi jeudi soir par les enseignants.

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Pauvres petits « discriminés » : bravo au flic qui sait de quoi il parle

Alexis Kohler, le bras droit d’Emmanuel Macron, visé par une plainte d’Anticor

L’association de lutte anticorruption a déposé plainte contre le secrétaire général de l’Elysée pour « prise illégale d’intérêts » et « trafic d’influence », en raison de ses liens avec l’armateur italo-suisse MSC.

Alexis Kohler, le plus puissant haut fonctionnaire de France, va-t-il devoir rendre des comptes à la justice ? Bras droit d’Emmanuel Macron, l’actuel secrétaire général de l’Elysée est la cible d’une plainte pour « prise illégale d’intérêts » et « trafic d’influence » que l’association de lutte contre la corruption Anticor a envoyée, vendredi 1er juin, au Parquet national financier. Au cœur du dossier : les liens étroits entre M. Kohler et l’armateur MSC, un groupe privé italo-suisse avec lequel l’Etat a mené une série de négociations ces dernières années, alors que le haut fonctionnaire occupait des postes-clés au ministère de l’économie.

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On en parle, "ailleurs", au moins ?

Tomber dans le complotisme;

????

J'ai refait mes calculs.
Impossible qu'un enfant de 4 ans et demi puisse se raccrocher deux étages plus bas 
avec ses petites mains.

On peut me dire que j'ai mal assimilés mes courts de physiques
sans d'ailleurs me prouver le contraire.

Et quand on me parle de joules, évidemment pour une force cinétique,
et que je fais le rapport avec kg 
car beaucoup, ici je pense ne savent pas à quoi correspond les joules
Un ingénieur vient me faire la leçon.,
Non, mais.