infos diverses de société

Dan22 a écrit:


Dans l'éduction nationale, c'est le nivellement par le bas.

Dan22 a écrit:


Le niveau intellectuel correspond à des prépas prestigieuses comme Henri IV. Il suffit que les élèves aiment bosser et aient de l'ambition !
Deux ans de prépa, c'est dur !

Paulette a écrit:

Dan22 a écrit:


Dans l'éduction nationale, c'est le nivellement par le bas.

Je doute qu'à Henri IV, à Louis le Grand, à Condorcet, ce soit le nivellement par le bas. On cite un truc jésuite "prestigieux"  alors, comparons ce qui est comparable.
Dans les collèges catho de province, le niveau n'est pas plus relevé que dans le public ; les "profs" n'ont souvent pas les mêmes diplômes, vu que les certifiés et agrégés qui ne sont pas tala convaincus préfèrent faire leur service dans le public, pour ne pas être contraints à de nombreuses heures plus ou moins bénévoles dans le privé.

Flavius a écrit:


Ben les profs sont moins en grève que dans le public.

Dan22 a écrit:


Dans l'éduction nationale, c'est le nivellement par le bas.

Flavius a écrit:

Il y a les bourses. Certaines écoles tiennent compte aussi du quotient familial.

Dan22 a écrit:

Flavius a écrit:


Parce que vous savez très bien que ces écoles n'ont souvent de catholiques que les valeurs qui y sont attachées.
Ces écoles recrutent dans toutes les confessions. L'aspect religieux n'étant qu'une option.

Et si l'Education nationale était plus performante, peut-être que ces écoles auraient moins de succès. J'ai effectué tout mon cursus scolaire, à l'école laïque. Mais à mon époque, on transmettait des savoirs et le respect était la règle.
Aujourd'hui, il n'est pas rare que les enfants d'enseignants suivent des études dans des écoles privées. Et j'en connais pas mal. Devinez pourquoi ?

Dans l'éduction nationale, c'est le nivellement par le bas.

Flavius a écrit:


Parce que vous savez très bien que ces écoles n'ont souvent de catholiques que les valeurs qui y sont attachées.
Ces écoles recrutent dans toutes les confessions. L'aspect religieux n'étant qu'une option.

Et si l'Education nationale était plus performante, peut-être que ces écoles auraient moins de succès. J'ai effectué tout mon cursus scolaire, à l'école laïque. Mais à mon époque, on transmettait des savoirs et le respect était la règle.
Aujourd'hui, il n'est pas rare que les enfants d'enseignants suivent des études dans des écoles privées. Et j'en connais pas mal. Devinez pourquoi ?

Flavius a écrit:


Oui. Parce que quand vous avez 8 nationalités dans la classe, avec des mœurs différentes, vous ne pouvez que niveler par le bas.
Aujourd'hui pour ne pas avoir le BAC, il faut envoyer une lettre recommandée avec accusé de réception au recteur d'académie pour le refuser.
Dans certaines écoles, les profs disent qu'ils s'auto-censurent. Ils ne transmettent plus. Ils font de la garderie. C'est à peine caricatural... !

Dan22 a écrit:


Dans l'éduction nationale, c'est le nivellement par le bas.

Flavius a écrit:


Ben les profs sont moins en grève que dans le public.

Flavius a écrit:


Oui. Parce que dans vous avez 8 nationalités dans la classe, avec des mœurs différentes, vous ne pouvez que niveler par le bas.
Aujourd'hui pour ne pas avoir le BAC, il faut envoyer une lettre recommandée avec accusé de réception au recteur d'académie pour le refuser.
Dans certaines écoles, les profs disent qu'ils s'auto-censurent. Ils ne transmettent plus. Ils font de la garderie. C'est à peine caricatural... !

Dan22 a écrit:


Mes enfants sont allés dans des écoles dites "difficiles" où il y avait jusqu'à 10 nationalités. Ca ne les a pas empêchés de réussir. Il suffit d'avoir de la volonté et avoir un bagage intellectuel suffisant pour intégrer une grande école.

Paulette a écrit:

Flavius a écrit:


Oui. Parce que quand vous avez 8 nationalités dans la classe, avec des mœurs différentes, vous ne pouvez que niveler par le bas.
Aujourd'hui pour ne pas avoir le BAC, il faut envoyer une lettre recommandée avec accusé de réception au recteur d'académie pour le refuser.
Dans certaines écoles, les profs disent qu'ils s'auto-censurent. Ils ne transmettent plus. Ils font de la garderie. C'est à peine caricatural... !

Parce qu'on OBLIGE les écoles publiques à accepter tout le monde.
Ce n'est tout de même pas difficile à comprendre, si ?

Dan22 a écrit:

Flavius a écrit:


Oui. Parce que dans vous avez 8 nationalités dans la classe, avec des mœurs différentes, vous ne pouvez que niveler par le bas.
Aujourd'hui pour ne pas avoir le BAC, il faut envoyer une lettre recommandée avec accusé de réception au recteur d'académie pour le refuser.
Dans certaines écoles, les profs disent qu'ils s'auto-censurent. Ils ne transmettent plus. Ils font de la garderie. C'est à peine caricatural... !

Mes enfants sont allés dans des écoles dites "difficiles" où il y avait jusqu'à 10 nationalités. Ca ne les a pas empêchés de réussir. Il suffit d'avoir de la volonté et avoir un bagage intellectuel suffisant pour intégrer une grande école.

Flavius a écrit:

Oui. Je suis un peu simple, mais moi-même moi j'arrive à le comprendre.
Voilà pourquoi, lorsque l'on reproche à certains de mettre l'immigration au centre de bien des problème auxquels notre société est confrontée.
Lorsque j'entends des journalistes, des commentateurs, des politiques dire : "mais vous êtes obsédé par l'immigration", je me dis mais merde ! Ils n'ont toujours pas compris." les flux migratoires touchent l'économie, le logement, la santé, le chômage, l'école, les transports, le social, l'identité culturelle, les mœurs, etc. Effectivement cela doit être au centre des préoccupations de nos politiques.

Flavius a écrit:

Enfin vos enfants devraient aussi remercier leurs parents. Parce que je suppose que vous étiez attentifs à ce qu'ils apprenaient à l'école.
Malheureusement, ce n'est pas le cas de toutes les familles.

Paulette a écrit:Tiens, retour du ton autoritaire, et des avis péremptoires !
Et rien sur la sélection éhontée pratiquée dans les établissements privés !
Rien sur le "chantage moral" exercé sur le personnel... à moins qu'on n'en ait pas besoin, ayant affaire à des moutons convaincus.

Flavius a écrit:

Moi je parle plutôt de complémentarité que de concurrence. Il faut bien s'interroger sur le succès des ces établissements privés.

Paulette a écrit:

Flavius a écrit:

Moi je parle plutôt de complémentarité que de concurrence. Il faut bien s'interroger sur le succès des ces établissements privés.

Ah bon, vous continuez à vous interroger, c'est bien, ça.

Je me remets souvent en question. Alors oui, je continue à m'interroger parce que même si j'ai le sentiment que ma réflexion est pertinente, elle ne me parait pas toujours aboutie.

Donnez aux directeurs d'écoles, principaux de collèges et proviseurs de lycées la possibilité de faire des classes de niveau et de mettre à la porte les cas difficiles et vous verrez si le niveau du "public" ne remontera pas illico.

Flavius a écrit:

J'en suis persuadé. Vous avez raison. Mais quid des syndicats ? Quid de la gauche ? Quid des adeptes de l'égalitarisme ? Quid des universalistes de salon ? Quid de nos élites du 7 ème arrondissement.
En fait ce que vous préconisez, à juste titre, ne me parait pas possible.

Flavius a écrit:

Moi je parle plutôt de complémentarité que de concurrence. Il faut bien s'interroger sur le succès des ces établissements privés.